Em grande parte do período escolar meus mestres apenas faziam com que eu decorasse palavras, locais, regras e pouco se importavam com a minha reflexão a partir dos conceitos propostos por eles. Esse método de ensino é ineficaz e gera um bloqueio no pensamento do indivíduo e o mesmo não consegue pensar além do que sua mente está acostumada, limitando assim as possibilidades que ele tem de intervir em proposições diversas. Tive a oportunidade de ter alguns bons professores no ensino médio, que me ajudaram a expandir a minha capacidade crítica, fazendo com que eu não ficasse apenas atrelado a regras isoladas.
Agora, na universidade, fico feliz em poder dar continuidade ao que me foi passado anteriormente, é preciso que eu, como discente pense, pense e pense. Devo expor ao professor a minha percepção das coisas.
É uma situação um tanto confusa para os que não estam acostumados a ter autonomia, o momento é de adaptação e liberdade.
Não mais decorar, deixarei fluir o pensar.
