Projetos

E agora? Desenvolver projeto de pesquisa.

Buscar boas referências, ter uma idéia inusitada. Temos que passar segurança e possibilidade de aplicação do nosso esboço. O que pesquisar? Esse é o principal problema, estou com muitas idéias, dúvidas. O tema deve ter relação com o nosso curso e ser algo que gostamos, faz sentido desenvolver projeto por algo que não nos interessa?

Tema escolhido, buscar 10 (dez) referências adequadas e mostrá-las ao Prof., feito isso, começaremos a escrever e justificar nosso projeto. Tem que ser algo impressionante, que impulsione alguém a executá-lo.

Mas, porque desenvolver tal projeto?

Buscar respostas para problemáticas, contribuir para o mundo científico e a sociedade como um todo, alguns trazem grandes benefícios depois de aplicados.

Esse primeiro contato com "Projetos de Pesquisa" ocorreu na última quinta-feira (28/10/10)

Bem, não tenho mais a dizer , no decorrer das aulas venho aqui compartilhar.

Seja presente

Ontem (21/10/10), infelizmente, não contamos com a presença do Prof., seria 'ausência' o tema da aula?

Então, segundo o Aurélio Jr. (Aurélio Buarque de Holanda Ferreira, p. 116) AUSÊNCIA é: subst. fem. 1. O fato de alguém se afastar, se apartar de alguém ou de algo; afastamento. 2. Não comparecimento; falta. 3. Inexistência, falta. 4. Saúde Perda passageira de consciência.

Vivemos a era da tecnologia avançada, que consigo traz muitas ausências. Ausência de preocupação com o meio ambiente, a tão falada sustentabilidade. Ausência de valores, não sou nenhum moralista mas tudo tem limites, deixamos cada vez mais aflorar nossa promiscuidade, seja nas novas danças/festas, nos arquivos que, como num passe de mágica, foram parar na rede ou nos dispositivos portáteis que servem para banalizar os fatos. Educação cadê você?

Falta compromisso, não dos políticos, eles nunca tiveram, da população mesmo, estamos desmotivados, a juventude perdeu a garra de protestar.

A onda agora é marginalizar os movimentos sociais, um meio sutil e fácil de detê-los.

Movimento negro é racismo às avessas, complexo.

Movimento dos sem terra é coisa de vagabundo, ladrão.

Preocupação com o planeta? Ah! Isso é onda de ecomaluco, segundo um de nossos representantes políticos é ocupação para maconheiro. Economia ambiental custa caro.

Doar terra para os índios, 'o que é FUNAI?'

As questões sociais são complexas e cansam, cansam muito. As vezes você quer mudar, quer salvar o mundo. Salvar o mundo é demais né? A cidade está de bom tamanho. Começa convencendo as pessoas de suas idéias, geral vai te rotular crazy, uns irrelevantes te darão apoio. Não é o suficiente. O dinheiro convence mais rápido. Não desista, um dia você prospera.

Há na tua cidade aquela indústria que joga detritos no rio, mas emprega a população e diz ter 'responsabilidade social', se a empresa fechar onde o povo vai trabalhar? Fica na tua que é melhor.

Chega aquele dia em que você acorda muito louco, se achando o superman, dizendo a si mesmo que vai sair, protestar, quebrar tudo, e quando os cães de guarda chegarem? Lembre-se que você não voa e que eles chegarão prontos pra guerra!

É, preocupação com o social não rende lucros financeiros. Se você tem engajamento com a questão eu te apóio, só não me chame pra morrer por isso. Hoje não vale a pena, o povo precisa de uma lavagem cerebral. Eles precisam saber o que é nosso, que somos todos iguais, que juntos podemos 'salvar mundo'.

Reggae: Um conceito de vida a seguir

No último encontro com a turma (14/10/10), Prof. Eric decidiu que iríamos ter aula no módulo 7, estando lá ele exibiu alguns slides e um video para nos mostrar como produzir mapas conceituais. Fomos orientados a produzir nossos mapas, de forma manuscrita. Me parece que a maioria da classe gostou da atividade. Eu, Viviane e Diana produzimos a respeito de 'Quem somos?' e 'O que é a universidade pública?'. Fizemos diversas ligações entre aspectos de nossa personalidade que esbarram na diversidade que a convivência acadêmica nos proporciona, apresentamos ainda, pontos positivos e negativos em relação ao quadro docente de nosso curso.

A aula foi saudável, aprendemos de forma divertida, algumas pessoas disseram estar viciadas na produção de mapas, um novo jogo?!

O mapa conceitual serve para organizar informações, estudar, planejar. Como ferramenta de metacognição, nos mostra como nossos pensamentos evoluem, o que aprendemos em cima do que já sabemos.

'Traz segurança para uma apresentação', disse o Prof. Eric.

Hoje me deu vontade de produzir este:

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Produzindo fichas

DALBOSCO, C. ; ZITKOSKI, Débora Maria. Modelo de Gestão: Um estudo em empresas familiares. Revista de Administração, Frederico Westphalen - RS, v. 4, n. 7, p. 17-47, dez. 2005.

"O processo de gerenciamento da pequena empresa familiar é caracterizado pelo elevado grau de informalidade, dificultando o mapeamento dos indicadores de desempenho para controle de sua gestão. Assim sendo, a busca de competitividade e o alcance de efetividade organizacional são tarefas difíceis de serem cumpridas num contexto em que nem sempre existe capacidade gerencial e tecnológica para gerar informações e tomar decisões eficazes." (p. 19)

"É verdade que muitas delas são pequenas propriedades que nunca crescerão ou serão passadas de uma geração para outra. Muitas, porém, estão entre as maiores e mais bem sucedidas do mundo." (p. 20)

"A empresa familiar é uma das mais antigas formas de negócio surgidas ao longo da evolução da humanidade, sendo assim a mais comum, a propriedade rural." (p. 21)

"Sua operacionalização sofre influência de alguns fatores como a qualidade dos recursos humanos e o parentesco." (p. 23)

"A criação do conselho de sócios ou conselho de família, a adoção de mecanismos para facilitar as alterações no quadro societário [...] ter o controle sobre as mordomias [...] desenvolver a separação entre a família e a empresa [...]" (p. 23)

"[...] questões de segmento de atuação e de trocas culturais predominantes [...] valores da família [...] idade dos gestores [...] são alguns aspectos que interferem na modelagem administrativa." (p. 32)

" As empresas familiares devem não apenas ser concebidas pela idéia de um empreendedor que desenvolveu, copiou ou implementou algo [...] devem surgir dentro de uma visão de perpetuidade." (p. 40)

"A gestão [...] é [...] tema abrangente e desafiante [...] contexto de complexidade e competitividade que supera de forma inigualável décadas anteriores [...] preparo para se manter uma empresa familiar gerando resultados para a família e [...] sociedade." (p. 42)

Encontram-se acima exemplos de FICHAS, atividade que envolve a leitura de um artigo, em revista científica, e a separação de suas partes relevantes, estas fichas devem apresentar uma síntese tão boa de tal forma que dispensem a leitura do texto por outras vezes, vale ressaltar que é algo particular, o mais importante é que o autor das fichas tenha intimidade com o seu conteúdo. Esse foi o tema de nossa aula, última quinta-feira, 07/10/10.